腾创互动网络课堂带领老师和学生走出教室,走向世界!

曾经,我以为我的现在是如当初的理想一样,成为一名人民教师!这是社会上的口碑职业,多少人羡慕的职业,因为老师除了有知识有学问,还有周末和寒暑假。
在多少人的印象中,老师的形象永远是高大,亲切,朴素,联想到老师的标配永远是那三尺讲台,四叠作业,五根粉笔,六句叮咛······

后来真正接触到老师这个职业,是在大学的暑假,因为闲的无聊,就去做兼职,帮中学生补课。我的学生,是两个典型的95后,喜欢上网,沉迷韩剧,不爱学习,不爱运动。当我把自己想象成一个正式老师一样拿起课本和纸质试卷走近他们的时候,我惊讶于看到他们脸上的表情反馈给我的信息:枯燥、乏味、繁琐!

是的,这样的补课效果显然是很差的,学生觉得没有兴趣,做老师当然也没有什么激情,后来很快,学生的家长就放弃继续补课了。那次经历让我切实地体会到目前老师的现状,并不是像想象中那么美好。从此成为教师的梦想,就到此终止了。

直到一个偶然的机会,我认识了一位邱老师,那是在去年。他和其它老师的区别是,他给我的印象并不是那么刻板的,他对校外发生的一切侃侃而谈,他和学生聊同样的话题,看同样的电影,甚至有时候还和学生一起玩网游,哎!这个老师,可真是与众不同!我当时心里是这么想的。

有一次在微信上跟邱老师聊天,正聊到关于他的教学秘诀的时候,他突然打断我,说他有一个课要上了,还有几分钟就开始,可是他当时跟我说的是,他正在咖啡店吃早餐。我想着,这邱老师,也太不靠谱,上课还迟到,不会是浪得虚名?!很快,他给我发了一个链接地址,我下意识的点了一下,很快进来了,看到的景象让我惊呆了:里面好多学生!还能看到他们各自的视频,我还注意到会员列表里面学生都标注了各自所在的地区,全国各地的都有啊,甚至还有一两个外国学生,新加坡和马来西亚的。邱老师的视频在最上面,邱老师进来后,学生都和他轻松的打招呼,大家轻松地问候了一下日常,就开始正式的讲课了,整个课堂生动丰富,邱老师不仅共享了电子课件,引入大量的音视频,还共享了网络上好多有趣的新的知识,每个画面切换都顺畅无比,可见邱老师对这个系统早已运用得如鱼得水、游刃有余,不仅是邱老师,学生也可以在上面直接分享自己的作品,每个人都轮流发言,课程很快就结束了,我的感觉是,这堂课学到的东西真不少,长见识了!

我知道,邱老师特意邀请我进他的课堂参观正是告诉了我他的教学秘诀。上完这堂课,我也完全明白了过来。原来,学生们喜欢的是这种上课方式,如果我是学生,我肯定也会喜欢这样的老师的,因为上课不枯燥,重要的是我们不用坐在教室里,面对几顿厚厚的课本和练习册上课,我们还可以一起上网冲浪,学到最新的知识,看最新的新闻,可以跟不是自己同一个地方的同学一起交流。这简直太棒了!

我急忙问邱老师,这是个什么系统,这么神奇!邱老师说,你真的是太OUT啦,还好遇到了我,不然你以为老师都是站在水泥地上上课呢!我用的是腾创网络互动课堂,它是基于Web开发的,适用于市面上所有安装了webrtc的浏览器,我当初花了几万块钱买了一套,本来也是想着宣传一下自己的线下教学,没想到一整,就有好多学生注册,后来学生一多就干脆直接全部整到线上去了。现在我自己上课也轻松,只要用电脑或手机一键登录系统就可以开始上课,只要有网络的地方就可以上课。

听着邱老师滔滔不绝的分享,我不经感慨,世界那么大,老师们为何要把眼界限制在那小小四方教室,成为学生心里的刻板印象呢,走出教室,走进互动网络课堂,就像邱老师一样,看看周围的世界,老师们的课堂可以更精彩!

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